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本文以广州市天河区中学学生为研究对象,结合当代相关教育教学理论,根据印象派音乐的具体特点,以印象派美术作品的教学资源为辅助,引入“抛锚”式教学,构建有效的初中阶段印象派音乐教学策略.
印象派音乐教学策略研究——探析初中阶段印象派音乐教学策略
【摘 要】
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本文以广州市天河区中学学生为研究对象,结合当代相关教育教学理论,根据印象派音乐的具体特点,以印象派美术作品的教学资源为辅助,引入“抛锚”式教学,构建有效的初中阶段印
【机 构】
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广东省广州市长兴中学,广东广州,510650
【出 处】
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时代教育(教育教学)
【发表日期】
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2010年9期
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