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情境创设是课堂教学中常用的手段,创设恰当的情境可以激活学生的思维,使课堂更生动、更亲切,使数学教学不再冰冷枯燥.在情境中学数学,学生可以感受到数学的有趣和精彩,学生可以在玩中学,在学中玩,主动参与探索.
情境创设在小学数学教学的思考
【摘 要】
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情境创设是课堂教学中常用的手段,创设恰当的情境可以激活学生的思维,使课堂更生动、更亲切,使数学教学不再冰冷枯燥.在情境中学数学,学生可以感受到数学的有趣和精彩,学生可
【机 构】
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湖北省十堰市郧西县三官洞林区中心小学
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2021年3期
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