【摘 要】
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摘 要： 新课的“引入环节”是高中数学教学的重要和必要环节。每堂课开始，学生刚进教室，课间嬉闹轻松的余兴尚未消除，大部分学生的心思还在操场上游荡。此时教师独具匠心、趣味横生的“引入”不仅能唤起学生好奇心和求知欲，还能使学生的注意力迅速地转移到学习上来。通过教学实践，作者发现“魔法”引入这种独特、新颖的方式不但会引起学生注意，产生共鸣，激发学习动机和兴趣，还能起到承前启后，建立知识联系的作用。 关
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摘 要： 新课的“引入环节”是高中数学教学的重要和必要环节。每堂课开始，学生刚进教室，课间嬉闹轻松的余兴尚未消除，大部分学生的心思还在操场上游荡。此时教师独具匠心、趣味横生的“引入”不仅能唤起学生好奇心和求知欲，还能使学生的注意力迅速地转移到学习上来。通过教学实践，作者发现“魔法”引入这种独特、新颖的方式不但会引起学生注意，产生共鸣，激发学习动机和兴趣，还能起到承前启后，建立知识联系的作用。
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摘 要： 朗读是获得文本信息的基本方法之一，研究语文教学中朗读教学法的应用技巧和方法，能更好地实现朗读教学的目的，具有重要的意义。本文主要从把握朗读技巧引导学生进行正确朗读、把握文章内容实现有感情的朗读、运用多种朗读形式实现朗读有效性三个方面探讨了朗读教学在小学语文教学中的应用策略。 关键词： 小学语文 朗读教学法 有效性 在小学语文教学中，朗读是学生学习语文的基本方法，学生在朗读中获取语言信
“九层之台，起于垒土”。小學阶段就像一座房子的底基，只有将它打得扎扎实实，才能建造起辉煌雄伟的高楼大厦。那怎样打好这个底基呢？很关键的一点就是激起学生的学习兴趣。尤其小学语文更是精彩纷呈，如果小学语文老师充分抓住这一时机激发学生的学习兴趣，对于学生一生的成长将会功莫大焉。 “兴趣是最好的老师”，影响一个人的智力发挥。科学家曾做过这样的研究，一个人做他感兴趣的工作，他的全部才能可以发挥百分之八十以
目的:分析在肾病综合征患者护理中品管圈模式的应用效果.方法:于2018年1月--2019年12月,选取肾病综合征患60者例,均予以对照分组研究,分2组各30例.控制组应用基础护理,基于此
摘 要： 在小学语文教学中培养学生的良好语感能力，是实施素质教育的关键，也是小学语文教学的突破口。语感培养很重要，语感是创新能力的内在源泉，是创新型人才所必备品质。文章就如何培养学生语感的问题作了探讨。 关键词： 小学语文教学 语感培养 培养方法 教育家叶圣陶先生说：“语言文字的训练，最要紧的是训练语感。”语言学家吕叔湘说：“语文教学的首要任务就是要培养学生各方面的语感能力。”在小学语文教学中
摘 要： 在高中语文教学中，写作所占的比例非常大。一篇好的作文可以反映学生语文的整体水平。从这一角度出发，文章主要对高中语文教学中学生写作能力的培养进行了分析与探讨。 关键词： 高中语文教学 写作能力 写作素材积累能力 观察能力 引言 对于高中学生来讲，语文写作能力的高低在某种程度上决定学生语文综合能力的高低。写作训练是一项综合性非常强的训练，它不仅培养学生的语言文字应用能力，而且决定学生认
“兴趣是最好的教师”，在语文教学中，我们要根据教学内容的需要灵活运用、激发学生的学习兴趣，让他们成为学习的主人，从而培养学生的创新能力。兴趣既是学生学习活动的推动力，又是培养创新能力的起点，更是学习成功的关键。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注、积极思考，而且能使学生沉浸在活跃的氛围中。在语文课堂教学中，教师要有意识地创设学习情境，激发学生的学习兴趣。 一、激发学生的阅读兴趣 当学生对学习内容感
目的:比较分析产前诊断中原位培养瓶和平皿盖玻片两种培养皿进行羊水原位培养的临床效果.方法:选取2019年1月至2019年12月于本院进行羊膜腔穿刺产前诊断的孕妇50例,所有孕妇
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