与科学零距离:幼儿玩具”做中学”

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所谓做中学,就是通过让孩子自己在探究自然的奥秘中学会仔细观察,学会动手操作,学会解决问题,使孩子真正走进科学.做中学是培养孩子全面科学素质,引导孩子热爱科学、理解科学、运用科学、创造性地解决问题的一种有效的教学方式.一、操作、体验,让孩子领悟科学的本质在进行科学活动的过程中,教师要充分发挥主导作用,准备材料,为孩子提供动手操作的机会.教师在活动中应明确、简洁、恰当地进行提问,或让孩子就看到的现象自己提问,使孩子有的放矢地活动.只有孩子有了疑问并产生了寻求答案的愿望,主动探索才进入真正的准备阶段.
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