【摘 要】
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摘 要 随着新课程改革进程不断加快，越来越多的小学数学教师意识到教学改革的重要性与必要性，在实践教学过程中不断总结学生的成长特点以及发展规律，根据学生的学习情况，制定对应的课堂教学方法。多年来的教学经验使得越来越多资深小学数学教师发现参与式课堂教学法的实践应用价值。本文主要针对小学数学教学过程中参与课堂教学的实践方式进行探讨，提出了相应的建议。 关键词 小学;数学;参与式课堂;教学 中图分类号
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摘 要 随着新课程改革进程不断加快，越来越多的小学数学教师意识到教学改革的重要性与必要性，在实践教学过程中不断总结学生的成长特点以及发展规律，根据学生的学习情况，制定对应的课堂教学方法。多年来的教学经验使得越来越多资深小学数学教师发现参与式课堂教学法的实践应用价值。本文主要针对小学数学教学过程中参与课堂教学的实践方式进行探讨，提出了相应的建议。
关键词 小学;数学;参与式课堂;教学
中图分类号：G628，C931.1，C41
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