我院两项科研课题开题启动

来源 :湖北大学成人教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaezhu1111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
很多学生在小学时数学成绩尚可,但到了初中,数学成绩会逐渐下滑,这种情况女生居多。数学成绩跟不上,就会影响学生的整体成绩,甚至会影响学生的中考和高考,给学生的未来发展带来影响。当前,小学生到了初中,部分学生尤其是女生的数学成了老大难,因此,很多学生怕数学,甚至恨数学,由怕数学、恨数学而导致很多学生和家长恨数学老师,这是摆在我们面前的事实。所以,我们数学老师要重视、研究这个问题。这里,笔者撇开教材、学
数学是高考的主要科目,具有着举足轻重的位置,在一定程度上决定着考生的命运,但是现在学生高考数学复习效果不理想情况严重,引起了教育界的极大关注。一、目前国内高考数学复
企业文化的特征和功能rn从理论上讲,企业文化是企业高层管理者为保证企业的生存与发展,根据企业的生产经营状况和内外环境氛围设计和提出的,并为企业普遍接受的有关企业经营
初中数学本是一门较为抽象、枯燥的学科,学生们刚从小学数学过渡到初中数学的学习,每个学生对新的学习方式的适应能力不同、掌握知识能力也不同。本文对初中数学课堂分层教学进行简要分析。  一、分层教学的概念  在初中数学课堂使用分层教学方式,就是指教师依照学生学习能力、学习习惯等,使用不同的教学方式,达到全面提升学生数学成绩的目的,也就是要因材施教。教师在使用分层教学的方式时,必须要对学生有足够的了解,依
科学发展观的确立和贯彻落实,给社会转型时期的思想政治工作理论与实践的发展带来新的机遇.科学发展观既是思想政治工作创新求变的基础,又是思想政治工作健康发展的保证.科学
著名数学家G·波利亚指出:“尽量通过问题的选择、提法与安排来激发读者,唤起他的好胜心与创造力,并且给他充分的机会去处理各种各样的研究对象。”目前课堂上仍存在提问简单肤浅、频繁问答;提问脱离学生的实际,启而不发;提问后不留思考时间,自问自答等问题。那么,如何更好地把握数学课堂提问的艺术、增强课堂提问的有效性呢?笔者认为要努力从以下三个方面着手:  一、调控课堂提问的难度,让问题更富探索性  维果茨基
试卷讲评课是高三数学复习教学的主要内容之一,在高三课堂教学中占相当大的比重,每次训练、测试或者大型考试后,教师必然要上讲评课,讲评课的效果如何,直接影响复习备考的质
如何在考高考场中从容应对数学考试是高中生头疼的一个问题。经过多年高三指导经验,我们发现从已知条件找到解答高考数学解答题是一种不错的选择。一、已知条件切入法概述(一
随着素质教育的提出,英语课程改革的不断深入,初中英语教学在各方面取得了较大的进步,但仍存在一定的问题,其中最为典型的就是英语课堂效率不高。具体表现在教学方式单调、机械,课堂基本以教师讲授为主,学生学习英语的方式基本为“背诵单词—朗读课文—分析课文—课后习题”,单调的教学方式极大地挫伤了学生学习英语的积极性;教学内容单一,以应付考试为主,无法提高学生读、写、听的能力,学生成为做题的机器;课堂气氛较为
随着经济、社会不断的向前发展,人们的思维方式、价值观念等发生了根本性的变化.面对新形势和新要求,如何在国有企业中创造性地开展计划生育工作,提高计生工作效果,是当前的