分析课文相关论文
在阅读教学中，教师都比较重视让学生读、思、议，也能够花时间让学生一遍又一遍的读，积极的思考，热烈的讨论，却很少让学生在课上写。老师......
进入中学阶段，语文学习的目标不能简单定位在识字、阅读与分析课文的基础上，而应将其逐步拓展到文学这个艺术领域，培养学生的审美情趣......
最近我校举行公开教学展示课，执教的老师都很认真备课，精心制作教具和课件。有一位年轻老师很努力，为了上好公开课，她每晚闭门不出，对着......
现如今，修订版语文新课标，针对当前语文教学存在的问题，在一些方面加以强调。低年级是学生学习语文的起步阶段，一定要打好学生语文学习......
简笔画是一种简练而概括的简画形式，画起来简单快捷，是教师教学中的得力助手，尤其是在小学语学教学中更显示出它的功能。它既能帮助教......
摘要：在语文教学中进行德育教育，是语文这一学科的本身性质决定的。笔者从以下几点谈如何在语文教学过程中如何对学生进行德育教育呢......
文言文是古代书面语言，通过对文言文的学习和研究让我们了解古人的思想感情和处世之道。了解古代的国情、国策、民风、民俗、科学技......
一、寻找与作者的心灵契合点，陶冶学生情操。 语文学习的目标不能简单定位在识字、阅读与分析课文，而应将其逐步拓展到文学这个艺......
阅读教学应该“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思......
一篇文章，无论篇幅长短，总有其重点内容。对此，或捕捉文章特色，或分析课文脉络，或训练某种阅读技能，或落实一个语言教学板块……凡此种种......
教师要实现阅读教学效益的有效提高，就必须由“教教材”转变为“用教材教”，由“教课文”变成“用课文教”，让学生在课堂上学语言，用语......
鲁迅先生说过：“如果要创作，第一需要观察。对于任何事物，必须观察准确、透彻，才好下笔。”可见，观察是解决“无米之炊”的关键所在。而......
在学习语文的时候，很多学生把写作视为比上“蜀道”还难。绝大部分学生写作只是为了完成老师布置的任务。实际上，写作能力是语文素养......
几天前，笔者参加了商丘市教研室举办的“人教社语文教材培训暨教改经验交流会”。在会上，我观摩了当地一所职业技术学校老教师的示范......
一、培养学生的语文能力分析课文,不要纠缠在一些细微末节,重点:1·帮助学生理清课文线索和脉络,从字———词———句———节—......
阅读是人类重要活动之一,它能使人积累知识,陶冶情操,让人身心愉悦.但长期以来在我国,阅读教学是学生在教师的指导下,对范文的讲解......
语文教学方法种类繁多,如果将它看作是一个完整的系统,可以将众多的教学方法从两个方面加以归纳:以教为主的方法系统;教、学兼重的......
《普通高中语文课程标准》 在教学的内核要求上对于高中生的如何培养阅读能力作了明确的规定:“阅读优秀作品品味语言,感受其思想......
诵读原本是语文教学中的一个重要环节，也是学生提高语文素养的重要途径。孙洙曾说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”然而，在现代中......
课题:Wearable technologyrn教学目标:rn①认知目标是培养学生分析课文框架思想,初步理解穿戴科技目前和未来在现实社会的应用.rn......
长期以来在我国,阅读教学是学生在教师的指导帮助下,对范文的讲解与训练.教师用琐碎分析课文来代替学生阅读实践,用不变的标准答案......
能力是一种行为实践。语文能力主要是通过学生自己的言语实践而获得的。然而，当前小学语文重课文内容分析，轻语文基本功训练却成了普......
多少年来,我们小学中高年段上课,一直都在走分析课文内容的老路.教师所提的问题,大部分都在围绕着内容做文章,走的都是内容--意义......
作文教学是语文教学中的一个重要环节。目前不少教师只讲读，不讲写，只分析课文内容，不分析写作特点。把作文训练仅仅当作额外任务来完......
有机会听一位中学名师的课,我是带着崇敬和好奇的心情去的,听完了却满腹疑惑。整堂课上,我只看到了埋头做笔记的学生和照着讲稿分......
“品读”是洪镇涛先生创导的语文本体教学的一个重要特征。本体教学强调语文的工具性,反对离开语言这个本体去架空分析课文的思想......
新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,并在“教学建议”中指出:“教师是教学活动的组织者和引导者,语文教学应在平等的对话......
朗读是一门艺术。我们都有这样的体会，倾听一次演讲比我们自己默读一篇文章更能打动人心。俄罗斯有一句民谚：“语言不是蜜，却可以粘住......
教语文就三件事,读书、写字、作文。怎样指导学生写好作文,帮助他们提高写作能力。从课堂出发,从生活出发,从仿写片断出发,不断深......
凡是语文老师,在给学生分析课文,赏析精彩语句时,一定会提到一种修辞方法,那就是比喻.比喻,我们的老师通常讲的是,比喻有明喻、暗......
一、通过加强英语阅读的教学潜移默化的培养学生英语的语感,提高写作水平。“书读百遍其意自现”这是中国文化中比较经典的对于语......
从课堂上教师的讲课中,获得知识,增长才干,是目前学校教育中老师给学生传道、授业、解惑的主要方式,是学生获取知识的主要途径。在......
阅读能力的培养很重要,它能使人积累知识,陶冶情操,让人身心愉悦.但长期以来在我国,阅读教学是学生在老师的指导下,对范文的讲解与......
英国的哲学家培根曾说过:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才.”人的一生离不开阅读,只有阅读的人生才是最精彩的.所以阅读是人类终......
这是一节校内公开课。教师满面笑容地走进教室。教室内鸦雀无声,教师站在讲台中央,环顾四周,说:今天我们来学习《伟大的悲剧》,现......
阅读教学是语文教学活动的主要内容之一.学生语文能力的培养、良好语文习惯的养成,阅读教学担负着主要责任.然而,人们指责语文教学......
如何让学生真正做学习的主人？怎样体现教师的引导性？怎样实现最优化的教学效果？北师大版教科书是按照不同主旨划分主题单元，每组文章围......
