【摘 要】
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语言既是文化重要的组成部分,也是文化的重要载体,二者间有着直接且紧密的联系.在初中英语教学过程中,英语与汉语隶属两个不同文化背景,学习英语的过程中,学生往往会受到母语
【机 构】
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湖南省常德市鼎城区江南中学 415100
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语言既是文化重要的组成部分,也是文化的重要载体,二者间有着直接且紧密的联系.在初中英语教学过程中,英语与汉语隶属两个不同文化背景,学习英语的过程中,学生往往会受到母语文化影响,从而影响着英语应用能力的提升.素质教育背景下,跨文化意识在当前外语教学中所受到的重视度已经逐渐提高,但许多教师对跨文化教学缺乏足够认知,导致英语教学成效甚微.鉴于此,文章将从初中英语教学中培养跨文化意识的意义出发,着重阐述教师如何在初中英语教学中进行跨文化意识的培养,从而不断提高学生的语言交际能力.
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