带着思考,笔者在初中英语教学中进行了一系列的尝试,现就其中一节课做些分析(这节课是笔者在六年级的一次区级公开课上进行的一次课堂实践)。这节课从一个猜谜游戏出发,以旧
是黑夜新生了光明？ 晚秋，日暮，梧桐叶纷飞。 我又认真地瞅着你——“暮”，忧伤地问：“你是谁？”你说，你藏在“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”里，在“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”里，在“日暮秋烟起，萧萧枫树林”里……我明白，你是宣告者！你就是提醒者！你的出现，意味着光明一天的告别，是岁月的消逝。你呀，让多少游子感伤，让多少生命得以感怀？ 梧桐叶纷飞如雨。 “你将带来黑夜之神，”我皱着
目的:探讨具有调节细胞凋亡作用的生存素、bcl-2和p53蛋白在卵巢上皮性肿瘤中表达及意义。方法:用免疫组织化学方法检测该院2002～2007年卵巢良性上皮性肿瘤(22例)、交界性肿瘤
进入高三，部分学生对英语学习缺乏兴趣、自信心和学习动力；英语课上不积极参与，缺少主动发言的热情；部分学生对英语课堂知识的掌握不踏实、理解不全面，课外花的冤枉时间多；而大部分
先天性白内障是儿童致盲的主要疾病,白内障超声乳化吸除联合人工晶状体植入术是治疗先天性白内障的最佳方法。然而儿童人工晶状体术后,眼内炎症性反应较成年人明显,后发性白
所谓“自主性”是指学生自身产生的一种对学习的需要，一种强烈的求知欲望。在这种状态下，学生就会对学习表现出主动积极的态度，表现出良好的注意力和克服困难的意志，在参与教学活
作文教学是语文教学的难点,窃以为不应拘泥于一单元一次的练习,而应化整为零,在平时阅读教学中见缝插针,切实打下习作的底子。本文试从借助课文中的重点词语、插图和给课文补
营造学生的精神家园与语文教学是息息相关的。那么,如何把前人凝固在纸张里的思想变成学生的一笔丰富的精神资源呢?这就需要通过人文阅读。笔者就试从语文教育的现状与发展提