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调查表明，在农村小学，微机教学正处于从无到有的发展时期，大多数小学在微机设备配置、微机经费投人、微机的使用和管理等方面均存在一定的问题，而且在整体上城镇学校和乡村学校之间的微机发展存在着不平衡性。
农村小学微机教学的现状和对策
【摘 要】
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调查表明，在农村小学，微机教学正处于从无到有的发展时期，大多数小学在微机设备配置、微机经费投人、微机的使用和管理等方面均存在一定的问题，而且在整体上城镇学校和乡村学校之
【机 构】
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江苏丹阳市访仙中心校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2001年12期
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