【摘 要】
:
湘教版三年级语文教材的习作要求是“重视培养习作兴趣,让学生乐于表达,注重培养学生敢说敢写的热情、冲动和愿望”。即习作不受文体、篇章的束缚,重在表达自由、表达真实。
论文部分内容阅读
湘教版三年级语文教材的习作要求是“重视培养习作兴趣,让学生乐于表达,注重培养学生敢说敢写的热情、冲动和愿望”。即习作不受文体、篇章的束缚,重在表达自由、表达真实。在这样的要求下,学生的习作确
Xiang language version of the third grade Chinese textbook requirements of the writing is “emphasis on cultivating interest in learning so that students are willing to express, pay attention to cultivating students dare to say enthusiasm, urge and desire ”. That is to say, the essay is not restricted by style or text, but emphasizes freedom of expression and truth. At such a request, the student’s practice is indeed
其他文献
吕叔湘先生指出:“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。”“语文课程标准”也强调:让学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感
《星星》:有评者认为你是一位“善于从平凡的现实生活中找到被别人忽略的细节”的诗人,也有评者说你是一位“让感悟升华达到了诗的高度”的诗人,你自己认为你是怎么样的一个
课堂是小学生学习英语的主要阵地。教师要从优化课堂教学入手,确定合理目标,合理预设课堂生成,使用恰当的教学策略,以尽量少的时间、精力和物力的投入,切实提高课堂教学的有
著名儿童诗人圣野说:“-个自幼受过儿童诗熏陶的人,长大肯定是个有是非观,有真情实感的好人.”什么是儿童诗?儿童诗是一种两栖文体,它兼具儿童文学和诗歌的性质,以儿童化的语
学校工作以教学为主,教学工作应以课堂教学为主.在目前的改革大潮中,如何进行课堂教学改革,是摆在每个外语教师面前的重大任务.那么探究教学改革趋势,揭示课堂教学规律,对提
所谓“高效教学”,就是要最大限度地发挥课堂教学的功能和作用.在单位时间内,即在课堂40分钟内,教师要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标,在课堂有限的教学时间
思想品德课堂教学是思想品德课程建设的核心。如何使用好教材,切实提高思想品德课堂教学质量,始终是思想品德教研工作的中心任务和思想品德教师的重要课题。这里我针对课堂教
我们这里谈的“有效教学”是在新课程理念指导下的有效教学。关于有效教学,仁智互见,这是一个不争的事实。对于课堂教学而言,无论教学思想如何更新,教学内容如何变化,教学方
数学课程标准总体目标中明确提出要关注学生的情感,运用情感进行数学教育。数学教学中贯穿情感教育,既满足了学生渴望理解、渴望被尊重的心理,同时也拉近了教师和学生之间的
语文课程标准把综合性学习正式纳入语文教学当中,作为语文教学的一个不可缺少的重要组成部分。在教学中我们要努力培养学生的创造力,根据综合性学习的特点,优化语文学习环境,