【摘 要】
:
新的化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过化学
论文部分内容阅读
新的化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过化学活动,掌握基本的化学知识和技能,学会从化学的角度去观察事物、思考问题,激发对化学的学习兴趣以及学好化学的愿望.可见,教学情境的创设是何其重要.那么,如何创设有效的教学情境呢?我认为情景的创设需满足以下几点要求:
其他文献
中国有句俗语:十年树木,百年树人.德育工作犹如一面旗帜,牵系着青少年的人格定位和发展方向.它时刻敲响警钟,鞭策着青少年的言行,它有时春风化雨,孕育着迷途归返的希望.从事
与传统教学相比,新理念指导下的教学更强调学生的课堂主体地位和新型学习方式的构建.学生表演便是在这一背景下,对传统教学方式思考后的产物.学生表演是在课堂教学中,引导学
几乎所有的历史教材都主要从社会角度去诠释中国古代历史的发展进程,很少同时从环境和社会变迁这两个角度深入分析问题,更谈不上用现代生态学去分析历史问题.而我认为环境的
在推进素质教育的过程中,越来越多的老师认识到美术教育在提高与造就学生素质方面所起到的独到作用.尤其高中开设美术欣赏必修科目以后,美术欣赏教育受到空前的重视,迎来了新
人际冲突是指由于利益关系、观点不一、个性差异等引发的人际交往对象之间的紧张状态和对抗过程,包括背离、排斥、侵犯等方面,表现为不满、拒绝、对抗、破坏、暴力、报复等形
(一)强化“三自”育人,德育效果显著rn校园环境是校园里一道靓丽的风景线.无论你什么时候来到宜兴市官林中学,你都会看到四季如春的美景.官林中学校园里非常整洁,学生都很自
新课改中-个鲜明的特点是:由以前关注学生所学的“知识”到现在关注学知识的“学生”.这种关注点的转移以及“学生中心理念”的确立,使教学领域的改革取得了较大成效.然而.班
在小学教学中,创新是小学生潜在具有的一种膝胧意识.特别是在数学教学活动中,如何培养学生的创新意识呢?我的初步做法是:rnrn
朗读是语文教学的重要手段,构建和谐有效的语文课堂,一定要重视朗读在教学中的作用,有感情的朗读能激发学生学习语文的兴趣,便于学生理解课文内容,提高写作和口语交际能力.发
一位教育专家曾经说过,“课堂教学蕴涵着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效地发挥,才能真正有助于学生的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活.”专