流动儿童更需要关爱--流动儿童体育课堂融入的研究

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kerrytony
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“流动儿童”渐渐引起人们的关注,随着这些儿童的增多,生活环境问题、心理问题、精神问题、教育问题等因素不得不引起教育工作者的深刻思考。在校园环境中,由于体育课的积极作用,让“流动儿童”融入体育课堂,是解决“流动儿童”问题的有效手段,也是公平教育的直接体现。 With the increase of these children, factors such as living environment, psychological problems, mental problems and educational problems have to arouse the deep thinking of educators. In the campus environment, because of the active role of PE class, let “floating children ” into the PE classroom is an effective means to solve the “floating children ” problem, but also a direct manifestation of fair education.
其他文献
一、设计课堂教学活动应遵循的原则教学活动的最终目标是有效地促进学生的发展。所以活动的设计应始终围绕学生展开,充分考虑学生的需求。应遵循的原则具体体现在:面向全体学
课程标准指出,新一轮英语课程改革的重点就是转变英语课程过于重视语法和词汇的讲解与传授倾向,重培养学生用英语获取信息、处理信息的能力,用英语分析问题和解决问题的能力及判断性思维的能力;在进行听、说、写教学的同时,注重学生阅读能力的培养。笔者观察近几年的中考阅读理解题,题材广泛,体裁多样,命题既注重从语言学角度考查学生的语言知识和语言技能,又侧重从心理学的角度检测学生的学习策略、情感、态度等因素,而且
我们已经进入社会生活信息化和经济全球化的二十一世纪。在新世纪背景下,英语的重要性越来越突出,它已成为人类生活各个领域使用最广泛的语言。在实施新课程教学改革的大背景下,教育新政风暴对传统英语课堂教学产生新一轮强烈的冲击波,摆在我们面前的现实问题是:在有限的时间内,我们怎样才能完成既定的教学任务? 又怎么才能让学生快乐、有效地学习,促进学生素质的全面、和谐、可持续发展呢? 这是一个严峻的挑战。实践证明
一、趣味性教学1.通过比喻、类比和直观性增强教学趣味性。生物学中有不少的知识点很抽象,不容易理解,在教学中可以进行适当比喻和类比,利用学生熟知的事物作比较以帮助理解
一、网络可以实现学习资源共享大容量存储技术的发展,为生物学习提供了多样化的资源。我们可以利用图形化交互?界面技术,建造良好的自主学习环境,也可以利用CD—ROM光盘或者
教学活动是师生的双边活动。学生是学习的主体。随着教学改革的不断深入,传统的“教师一言堂,学生齐听讲”的教学观念已被“以教师为主导,学生为主体”的现代教育理念所取代
星期五下午放学后,黄老师跨上摩托车,行驶在泛着新鲜泥土气息的凸凹不平的乡村公路上.快到村子时,他刹了一脚,把摩托车停靠在路旁,跳到路坎上,蹲在一棵枝叶茂密的大树下,抱着
曼富图KLYP带ML240LED灯的曼富图KLYP手机壳非常适用于弱光环境下的摄影和摄像。ML240LED灯使用中性光照明,令图像更为增色。KLYP手机壳可始终安装在iPhone手机上,而位于连接
布鲁姆认为:“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料。”这充分体现了语言的实践性和交际性,使学生“学以致用”,同时有利于语言的记忆和巩固。在英语学习的过程中,大多数学生怕读说词汇,怕记忆词汇,但英语词汇作为学好英语的敲门砖,无疑起到了举足轻重的作用。教师要运用尽可能恰当的方法帮助学生理解英语词汇,紧紧以学生为主体,适情适意地创设情境,不断地探索创新,把枯燥的语
人教版初中新课程,除传统的历史学习内容外,还增加不少面向学生、面向生活、面向社会的学习内容,这些内容中蕴藏着丰富的传统美德教育的内容.传统美德是中华民族道德品质、民