【摘 要】
:
高中数学课程内容突出函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动四条主线.数列内容位于“选择性必修课程”主题一的函数部分.在必修课程中,学生学习了函数
【机 构】
:
江苏省常州市田家炳高级中学,苏州市教育科学研究院
论文部分内容阅读
高中数学课程内容突出函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动四条主线.数列内容位于“选择性必修课程”主题一的函数部分.在必修课程中,学生学习了函数的概念和性质,总结了研究函数的整本方法,掌握了一些具体的基本函数,探索了函数的应用.数列作为一类特殊的函数,是数学重要的研究对象,是研究其他类型函数的基本工具,在日常生活中也有着广泛的应用.
其他文献
常用逻辑用语是数学语言的重要组成部分,是数学表达和交流的工具,是逻辑思维的基本语言.高中数学的逻辑性强,很多高中生因逻辑思维较差,不知道从何下手去分析问题,导致数学成
三角函数是重要的基本初等函数之一,其作为数学、物理的基本工具与数学模型有重要地位,教师教学时要注重联系学生已有认知.文章从七个方面给出苏教版新教材《任意角的三角函
在教学的过程中,教学的内容讲解的感觉比较完美,但是教学效果不是很理想.通过教学实践发现教学之后的回顾反思能够有成效的提高教学效果.回顾反思知识,完善数学认知结构;回顾
“微专题”是指针对某一具体知识点、问题,从其涉及的基本概念、基本原理、基本规律入手,精选例题和习题,探求知识方法和本源,领会解题思路和方法,固化解题模式和流程的课堂
2019年江苏高考新方案的颁布实施,使得学生增加一门学科的深入学习,因此各科的平均学习时间随之减少.那么,如何进一步提高课堂效率,构造高效课堂,对于广大教师而言,成为了一
最近几年高考及模拟题中,我们遇到很多关于导数恒成立方面的问题,而恒成立问题中有一类题型经常出现,需要我们去认识与思考.比如。
陶哲轩(Terence Chi-Shen Tao),1975年7月17日出生于澳大利亚阿德莱德,华裔数学家,菲尔茨奖获得者、英国皇家学会院士、美国国家科学院外籍院士、美国艺术与科学学院院士,美
1题目呈现(2019如皋、海门、泗阳高三调研)如图,在△ABC中,AD为边BC上的高,∠BAC的平分线交BC于E,已知AB=4,AD·AE=14425,AB·AE=487,则AB·BC=____.
正方体作为一个简单而重要的几何体,正方体的截面问题是一道经典问题,是培养学生的空间想象力的很好载体.本文试图以Hawgent皓骏设计“正方体的截面”的积件,作图规范、精准
几何画板被誉为“二十一世纪的几何点金石”,它以直观、简洁、动态表现来解决几何和函数中的难题,收到很好的效果.在初中的数学教学中,处理一些难题的灵魂是数形结合,数形结