函数的概念相关论文
立德树人是教育的根本任务，但目前数学课堂教学更注重知识传授，忽视了数学学科的德育作用.为了进一步探究数学学科德育的途径和方法，......
对比分析新旧教材在函数部分的“章首语”,深入挖掘其设计内涵与编写意图,用于指导课堂教学实践,充分发挥章首语的教学“导航”功......
“函数的概念”教学要重视函数概念的获得过程,强调归纳、概括思想方法和“集合—对应”观点下的函数思想的渗透,还要关注学生数学......
随着HPM课堂教学研究的深入,HPM视角下的课堂教学评价方面的研究愈发重要。本研究希望通过构建HPM课堂教学评价框架,更好地评价HPM......
文章基于分析课程思政与高中数学学科教学的现实关系,思考了高中数学学科的思政教育功能,并举例给出了该视域下函数的概念教学思考......
函数的概念是贯穿数学学科各个学段的重要概念,高中学段的学习必然是前期学习的延续和拓展.根据学习进阶理论,教师结合学生的认知......
函数的概念是贯穿数学学科各个学段的重要概念，高中学段的学习必然是前期学习的延续和拓展.根据学习进阶理论，教师结合学生的认知基......
文章基于分析课程思政与高中数学学科教学的现实关系,思考了高中数学学科的思政教育功能,并举例给出了该视域下函数的概念教学思考......
新版本高中数学教材对函数内容进行了较大的调整.文章通过课堂教学实录,向读者展示了函数概念如何“从实际问题出发,结合学生的认......
函数是高中数学的重要内容,函数观点和函数方法贯穿整个高中代数的全过程,并应用于数学其他分支。纵观历年高考试题,函数的概念及......
農函数是基本初等函数之一,是在学习了函数的概念与性质之后研究的一种特殊函数,下面举例说明密函数的常见题型。......
以函数概念与性质为背景的创新问题,常以“问题”为核心,以“探究”为途径,以“发现”为目的,考査同学们在新背景下收集信息、处理......
函数是高中数学的重要内容,也是高考的必考内容。在求解函数问题时,要深刻理解函数的概念,灵活运用概念。......
函数是高中数学的重要内容,也是高考的常考内容。下面就函数的概念及其表示的重点、难点进行举例分析。一、重点:函数的三种表示方......
K-W-L策略,是美国学者Carr E和Ogle D于20世纪80年代首次提出的以问题为中心的教学策略.K-W-L教学策略将教学过程分为K、W、L三个......
“函数的概念与性质”是《普通高中数学课程标准(2017年版)》中规定的内容.本文对比分析三个版本高中数学新教材关于该部分内容的......
函数的概念是数学概念教学的重难点,函数的概念本身高度抽象,教学中存在学生学不得法,教师对数学史理解不充分、教学策略实施欠缺......
正比例函数(人教版数学八年级下册第86页)是在学生学习了函数的概念和函数的图像的基础上,继续学习的一种具体的函数.教学中,笔者......
数学家波塞尔曾经对数学活动有过这样的描述:数学是人类的一种最重要的活动;它与有些哲学家所认为的数学活动是由无聊的一小步一小......
1.内容和内容解析1.1教学内容函数及其表示方法.本单元需要2课时:第一课时,函数的概念:第二课时,函数的表示.这里给出第一课时的教......
在中职数学概念课的教学中,笔者践行《中等职业学校数学课程标准》所提出的“低起点、重衔接、小梯度”的教学策略,培养学生的数学......
[摘 要]函数是中学数学最基本的概念之一，函数在高中数学有着极其广泛的应用.“学科育人”视角下的《函数的概念》的教学设计，以“问......
摘要：从学生主体和思维发展的角度提出了“设问诱思”的教学策略，以突破课堂教学改革的瓶颈，有效提高数学课堂教学的质量。该教学策略......
函数的概念是函数整章的核心概念,这堂课的有效性教学是数学老师研究的热点,结合校运会这一生活场景对“函数的概念”这堂课进行有......
函数作为重要数学知识,不仅是在生活上还是在研究学习方面应用得都非常广泛,在高中数学中,函数是相当重要的一部分,它的中心思想贯......
一、苏教版教材“一次函数”单元教学目标(1)探索简要实例中的数量关系和变化规律,了解常量、变量的意义.(2)结合实例,了解函数的......
本文主要以高中数学函数的概念为例，论述在高中数学教学中基于数学史进行教学设计的途径以及如何将数学史引入课堂。在n探究函数的......
通过对数学核心素养和单元起始课的解读,确定“函数的概念”为主题.对其教学内容、学生认知和教学目标进行了详细分析.并对单元起......
本文通过阐述本人对函数概念一节课的教授,引出了对中等专业学校的学生进行数学概念课讲授的想法,即如何在数学概念的讲授上作到化......
摘 要：在职业教育实践中，通过一次“微课”技能竞赛，从数学教学的角度深入细致地体会了一次微课设计与展示的全过程，认为学生对知识的......
初中课本中关于函数的论述是比较浅的，特别二次函数，只是定性地给出一些结论。进入高中后，函数的概念更加严格，二次函数也以多种形态出......
本文通过对函数概念的理解和梳理，尝试利用课程改革的新理念，结合有效教学方法和学习方法，设计出有效的函数概念教学方案，并归纳了取得......
类比法是一种比较类推法，它在大学数学教学中有很重要作用。数学教学中定义和性质的教学都可以用类比法，这不仅能提高学生的学习兴趣......
高中数学课程内容突出函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动四条主线.数列内容位于“选择性必修课程”主题......
函数的概念以其高度的抽象性和概括性成为初中数学教学的难点和热点.笔者精心创设情境,以问题驱动探究活动,让学生在“做”的过程......
一般地,函数思想往往是通过构造函数,从而利用函数的概念和性质解题.在解题中,要善于挖掘题目中的隐含条件,构造出函数解析式和巧......
新时期教育领域改革背景下,为完善高中生数学知识体系框架,提升课堂教学效果,推动学生核心素养的形成,高中数学教师要顺应时代发展......
函数是高中数学的入门知识,是初中数学与高中数学的一个转折点。由于函数的概念抽象,因此同学们学习起来比较困难,甚至会产生一些......
一、问题提出 函数y=3log27x究竟是不是对数函数？ 有太多的教辅资料在对数函数的概念一节都不约而同地有这样一种题型，即给出......
数学核心素养是新课程修订工作的重大突破,促使数学教学体系和内容更加完善,除了培养能力、传授知识、领悟思想外,还需要培养学生......
随着时代的发展,素质教育逐渐在我国受到推崇,为了引导初中生更好地学习,有很多的信息技术教学设备开始广泛使用,如多媒体教学设备......
以函数概念的教学为例,了解高中学生学习函数的理解水平现状,阐述SOLO理论在数学教学中的作用和应用,以便广大数学教师在教学中可......
本文以初中数学《函数的概念》教学为例,探讨数学核心素养在初中概念教学中的应用意义。初中《函数的概念》教学设计从以下四个方......
函数是贯穿高中数学课程的主线。函数概念是被广泛应用的数学概念之一,其重要意义远远超出了数学范围。《普通高中数学课程标准(20......
