【摘 要】
：
昆山开发区三中心小学始建于1946年，2005年2月易地新建。学校占地面积19388平方米，建筑面积8372平方米，绿化面积9800平方米。目前学校有22个教学班，学生一干多人，教职员工56名。学
论文部分内容阅读
昆山开发区三中心小学始建于1946年，2005年2月易地新建。学校占地面积19388平方米，建筑面积8372平方米，绿化面积9800平方米。目前学校有22个教学班，学生一干多人，教职员工56名。学校先后荣获江苏省绿色学校、江苏省平安校园、江苏省健康促进学校、江苏省科技教育先进学校、苏州市德育先进学校、苏州市教育现代化学校、苏州市校务公开先进学校、苏州市教育技术管理先进学校、苏州市红十字示范学校等称号。
其他文献
我在教三年级学生写话的过程中,经常有这样的困惑:文章没有鲜活的感觉,没有创造性的语言出现,更别说是对周围事物有自己真切独特的体悟了.这是什么原因呢?我认为是写话这种形
摘要 抑郁症是人类心理失调最主要和最经常出现的问题之一。由于抑郁症患者存在着大量的负性情绪，且与正常个体的认知模式存在差异。因此，研究抑郁症患者的自传体记忆具有重大的理论和实践意义。大量研究发现正常个体与抑郁症患者的自传体记忆存在差异，抑郁症患者的自传体记忆的具体性记忆显著减少，以过度概括化记忆为主。 关键词 抑郁 自传体记忆 过度概括化 自传体记忆是人类记忆研究中的一个重要领域。抑郁症患者的
生命教育犹如一场浩荡的春风,给沉寂多年的教育领域带来了一股浓浓的春意。这些变化也在悄无声息地影响着我。教学理念的转变、课堂教学的改革,时时刻刻提醒我们更关注学生生
曾经读过这样一则故事:美国一位名叫塞尔玛的年轻女子,丈夫到沙漠腹地参加军事演习,她一个人留守在陆军的铁皮小屋里.天气炎热难耐,她的周围只有墨西哥人与印第安人,他们不懂
“禁止中小学教师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人，各中小学校要将‘不得从事有偿家教’作为教师日常管理和年终考核的重要内容，‘作为新教师聘用的重要条款。
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
最近,在区教学研讨活动中,我观摩了《蝉和狐狸》一课。为了让学生能有效地体悟寓意,执教教师在引导学生品读完该故事的内容后进行了一些拓展。于是,有了这样一个教学片段:【
语感是学生对语言文字的敏锐感觉,它是通过长期的语言感知和训练积淀而成的。吕叔湘先生指出:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”《小学语文课程标准》明确
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发