【摘 要】
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体育课堂教学要像其他学科一样，适时进行大量的德育渗透，科学而艺术地选择德育方法必然引起每一位教育者的重视。近年来，对于体育教学中渗透德育，同行们进行了多方面的探索和尝试
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体育课堂教学要像其他学科一样，适时进行大量的德育渗透，科学而艺术地选择德育方法必然引起每一位教育者的重视。近年来，对于体育教学中渗透德育，同行们进行了多方面的探索和尝试，寓德育于体育教学之中是有其诸多渠道的，问题是在这诸多渠道中，如何根据德育的要求，教师自身的人格和学识，体育教学特点及中师学生的实际情况去理顺其渗透的基本脉络，更是一种教育艺术，
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