【摘 要】
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摘 要：学习数学的过程就是不断转化的过程，复杂转化为简单，陌生转化为熟悉，抽象转化为具体，未知转化为已知。本文结合数学课堂教学的实际案例，论述如何提升学生原有的转化经验，提高解决实际问题的能力。关键词：转化; 解决问题; 策略中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）10-052-002转化是小学数学学习中一种重要的解决问题的方法
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摘 要：学习数学的过程就是不断转化的过程，复杂转化为简单，陌生转化为熟悉，抽象转化为具体，未知转化为已知。本文结合数学课堂教学的实际案例，论述如何提升学生原有的转化经验，提高解决实际问题的能力。
关键词：转化; 解决问题; 策略
中图分类号：G623.5
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