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<正>教学设想:在本课的教学中力求给学生创设良好的学习情境,让他们置身于具体的语言环境之中,通过自己的研读、教师的导读、同学的评读来读准字音,理解词义,读通诗句。
《一去二三里》教学设计(一)
【摘 要】
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<正>教学设想:在本课的教学中力求给学生创设良好的学习情境,让他们置身于具体的语言环境之中,通过自己的研读、教师的导读、同学的评读来读准字音,理解词义,读通诗句。
【出 处】
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新课程(小学版)
【发表日期】
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2007年09期
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