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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行--浅谈新课改下物理教学与学生动手相结合的报告
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行--浅谈新课改下物理教学与学生动手相结合的报告
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luomingasdf
【摘 要】
:
物理课的教学应贴近学生的生活,切中他们的脉博,及时了解学生学习的情况,不断强化学生的学习兴趣,调动他们学习的积极性和主动性,培养学生良好的思维习惯和科学探究能力。
【作 者】
:
张红柳
【机 构】
:
巩义市米河镇第一初级中学 河南 巩义 451200
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2013年36期
【关键词】
:
新课改
物理教学
学生的生活
学习兴趣
学生学习
探究能力
思维习惯
培养学生
不断强化
主动性
物理课
脉博
科学
极性
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物理课的教学应贴近学生的生活,切中他们的脉博,及时了解学生学习的情况,不断强化学生的学习兴趣,调动他们学习的积极性和主动性,培养学生良好的思维习惯和科学探究能力。
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