切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
大学出版社学术著作出版的现状及对策分析
大学出版社学术著作出版的现状及对策分析
来源 :现代出版 | 被引量 : 2次 | 上传用户:klammj
【摘 要】
:
当前,大学出版社学术著作出版现状堪忧:内外压力巨大,竞争日趋激烈;著作数量多,质量鱼龙杂混;图书结构失衡,效益相对低下;学术机制缺失,出版评价缺乏。提高把关意识、严格执行政策、加强队伍建设、出版学术精品是大学出版社积极应对的有效措施。
【作 者】
:
冷桥勋
李克明
【出 处】
:
现代出版
【发表日期】
:
2016年03期
【关键词】
:
大学出版社
学术著作
问题
对策
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,大学出版社学术著作出版现状堪忧:内外压力巨大,竞争日趋激烈;著作数量多,质量鱼龙杂混;图书结构失衡,效益相对低下;学术机制缺失,出版评价缺乏。提高把关意识、严格执行政策、加强队伍建设、出版学术精品是大学出版社积极应对的有效措施。
其他文献
初中概率统计教学中的学习指导初探
新课标指导下的新课程,在每一个学期的最后一个章节都安排了概率统计的内容,这是对传统教材作出的最大的调整,而事实上,因教学时间上的限制,许多的老师都不愿意花时间让学生经历统计的过程,而在乎统计的结果,其结果直接导致学生对统计和概率的内容不感兴趣,不愿深入其中,把有用的数学当成了无用的数学。可见,概率统计教学中的老师的学习指导至关重要。
期刊
统计观念
合作探讨
统计活动
让数学课堂充满生命力
【摘要】新课程下的数学课堂,应是生动活泼、富有个性的学习的课堂.我们要用自己的热情或激情去感染和影响我们的学生,唤醒学生的潜能,各尽所能,使他们的智慧得到撞击,情感得到交流,信念得到升华,成功得到体验,爆发出不可预计的数学潜能.真正让我们的学生成为学生的主体. 【关键词】数学课堂;生命力;激活;热情 根据新课程理念:教学过程是师生交往互动的过程,课堂又是教学的主阵地,是师生互动的纽带、交流
期刊
数学课堂
生命力
激活
热情
谈高中数学总复习的方法策略
【摘要】高考命题始终坚持“考查基础知识的同时,注重考查能力”.因此,在数学复习过程中要立足课本,夯实基础,重视数学思想方法的考查,重视数学基本能力和综合能力的考查. 【关键词】基础;学法;数学能力 2012届高中数学总复习即将开始,本学科共十本书,十三个章节,一百二十五个知识点,那么如何在不到一年的时间里既能全面系统地梳理知识,不留死角,又能使学生的知识网络化,提高学生的数学能力,这对高三
期刊
基础
学法
数学能力
做到五个“利用”,打造充满活力的数学课堂
【摘要】 让数学课堂充满活力的方法有:利用情境创设新意性;利用课堂教学的趣味性;利用学习环境宽松性;利用课堂教学互动性;利用教学方法灵活性. 【关键词】 新意性;趣味性;宽松性;互动性;灵活性 课堂教学在整个教学活动中处于主要的地位,教学效果的好坏、教学质量的高低与之紧密相关. 课堂上应充分调动学生参与学习的积极性和主动性,让数学课堂充满活力,这是促进学生全面发展的重要保证. 怎样让数学课
期刊
新意性
趣味性
宽松性
互动性
灵活性
一道简单的几何概型题的探究
在苏教版高中数学必修3的第三章3.3节《几何概型》的练习中有这么一道题目(书P103):已知地鐵列车每10分钟一班,在车站停1分钟,则乘客到达站台立即乘上车的概率是多少?教参给的答案是1/10,许多教师和同学认为答案也可以是1/11。 注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
期刊
几何
地铁列车
高中数学
苏教版
教参
同学
教师
系出名门的“安满”依然有看点
日前在武汉举办的“2015贝因美星级客户大会”上,贝因美作为“安满”品牌全国唯一分销商,举办了上市发布,此举也昭示着这一恒天然旗下的新西兰母婴营养品牌,将驶上高速发展的快车
期刊
奶粉市场
分销商
新西兰
快车道
经销商
品牌
浅议数学教学的形象思维能力
[摘要]由于笔者任职于中等专业学校,在日常的数学教学中面对抽象的数学概念和规律时学生往往不能很快的接受,传统数学教学中的抽象的教学方式不能满足现有的中等专业学校数学教学的需要,所以中等专业学校的数学教学变得尤为重要,本文将探索中等专业学校数学教学的形象思维的培养,以更好地指导日常的数学教学。 [关键词]数学教学;抽象思维;物象;形象思维 在数学教学的过程中,在数学中受教育者的大脑对于数学物
期刊
数学教学
抽象思维
物象
形象思维
高中数学学习之我见
高中数学内容繁多,知识结构复杂,综合性强,灵活性强,抽象难于理解,给学生的学习带来很大的困难和障碍,有的学生虽然花了不少的时间和精力,但就是效果不佳,很多学生都感到十分困惑,大多数学生的数学学习是盲目的、混乱的,要使学生的数学学习起到事半功倍的效果,必须寻找适合自己的学习方法。 一、培养兴趣。树立信心,增强克服困难的勇气和毅力 兴趣是学习的动力,培养兴趣既要从自身抓起,又要教师根据学生
期刊
数学学习
高中
数学内容
知识结构
事半功倍
学习方法
学生
体育教学中应加强对学生的体育兴趣与求知欲的培养
主要从学校体育氛围、教师能力及自身素质,学生的专项特长、学生情感问题和室内体育游戏等几方面,来唤起学生对体育课的兴趣与求知欲,为更好地配合学校实施素质教育服务.
期刊
体育兴趣
求知欲
培养
Sports interest
appietite for knoeledge
foster
体育选修课对学生个性化培养的调研报告
1前言学校体育应致力于培养学生终身体育意识、能力和行为.为了有效地实现学校体育的目标,从1995年11月开始,对开设体育选修课能否有效地完善学生个性作了实验性尝试.以江苏
期刊
体育选修课
个性化
学生培养
中学
与本文相关的学术论文