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在小学数学课堂上实施研究性学习教学策略，不仅可以提高小学数学教学的效率，更可以真正培养学生的创新思维，激发学生的学习主动性。小学数学研究性学习教学应主要从选取有利于“研究”的教学内容、创设合理问题情境等几方面入手。
小学数学研究性学习教学策略探究
【摘 要】
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在小学数学课堂上实施研究性学习教学策略，不仅可以提高小学数学教学的效率，更可以真正培养学生的创新思维，激发学生的学习主动性。小学数学研究性学习教学应主要从选取有利于“
【机 构】
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吉林松原市长岭县集体乡东金宝小学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年10期
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