【摘 要】
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摘要：高中生涯规划旨在帮助学生客观地了解自己（包括个性特点、兴趣爱好以及自身的优势和不足）、主动地收集相关资料并加以应用（如有关各大学及其专业设置、成功的必备条件等）、清晰地了解环境并客观地评估，从而思考、探讨自己的生涯规划，并作出初步抉择。在这一过程中，学校应给学生提供活动舞台，唤醒学生的生涯意识，并指导学生在各类活动中感受生涯，思考生涯。在本文，中笔者从一个学生活动的角度分享“生涯无处不在”的
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摘要：高中生涯规划旨在帮助学生客观地了解自己（包括个性特点、兴趣爱好以及自身的优势和不足）、主动地收集相关资料并加以应用（如有关各大学及其专业设置、成功的必备条件等）、清晰地了解环境并客观地评估，从而思考、探讨自己的生涯规划，并作出初步抉择。在这一过程中，学校应给学生提供活动舞台，唤醒学生的生涯意识，并指导学生在各类活动中感受生涯，思考生涯。在本文，中笔者从一个学生活动的角度分享“生涯无处不在”的理念。
关键词：生活体验;高中生;生涯规划教育
中图分类号：G632.0
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