【摘 要】
:
●【病例呈现】●同学们都知道,在加、减、乘、除的四则混合运算中,如果只有加减法或只有乘除法,就按从左到右的顺序依次计算;如果既有加减法又有乘除法的,要先算乘除法,后算
论文部分内容阅读
●【病例呈现】●同学们都知道,在加、减、乘、除的四则混合运算中,如果只有加减法或只有乘除法,就按从左到右的顺序依次计算;如果既有加减法又有乘除法的,要先算乘除法,后算加减法。那么,如果算式里有括号,那运算顺序又会是怎样的呢?下面两道错例,请同学们找一找它们错在哪里。
● 【Case Presentation】 ● Students all know that in addition, subtraction, multiplication and division of four mixed operations, if only addition or subtraction or multiplication and division, according to the order from left to right; if both Subtraction and multiplication and division, the first division multiplication and division, after the addition and subtraction. So, if the formula has parentheses, then the order of operation will be like? The following two wrong examples, please find students find their mistakes.
其他文献
本文以中国A股上市公司2001~2005年的公开财务报表数据为样本,采用面板回归模型对我国上市公司资产流动性与公司资本结构的关系进行了实证检验。结果发现:公司资本结构与公司
《语文课程标准》指出:阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待
不觉已经十七岁的我,却愈发地渴望友情,然而,友人却一一离我而去。我的雨季真的要来临了吗?不!得不到我喜欢的东西,我可以喜欢我所得到的东西——宁静与闲适。挑一个清爽明丽
新课标、新教材的要求下,教师的教学观念、教学方式有了较大转变,合作学习作为一种新的教学组织形式,已经成为目前数学课堂上最常见的教学方式之一,
Under the requirements
4岁那年的一天,爸爸妈妈都出去了,只有我和太姥姥在家。我一个人玩儿,觉得没意思,就想起了画画儿。画了一会儿,我想:一个人在本儿上画,又没人看,那多没劲儿啊,不如……想着想
语文教学效率包括知识的数量、能力的训练、思想教育的效果等,决定教学效率的因素是多方面的,如学生因素、教材因素、教法因素、智力和非智力因素等,其中,教师因素是影响教学效率的主要因素,那么我们可以通过哪些有效途径来提高语文教学效率呢? 一.明确目标、聚绕主题 语文教学中,要想提高单位时间的利用率就必须明确教学的目标,正确选取与课堂有关的内容,与语文课堂无关的活动尽量少做,以免冲淡课堂上要表达的主体
阅读教学是小学语文教学中的重要内容,其教学成效直接关系到小学生语文综合素质的高低及学生的全面发展问题。本文就在小学语文教学中如何提高拓展阅读教学的成效,进行了一些
英国一对双胞胎姐妹花梅尔与何莉,不仅长相一样,学习成绩、考试分数以及事业发展轨迹也都一样。她们以同样优异的成绩一同从英国诺桑比亚大学法学院毕业,不仅如此,她们还被同
请以“拒绝”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:自定立意,自选文体,不要套作,不得抄袭。说起鸣沙山的月牙泉,听者无不被它的名气所震撼。“月牙”这个名字让我联想到黄
湖北卷:语文课堂上,老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月,家书抵万金”时,不无感慨地说:“可惜啊,我们现在已经很难见到家书了.书信这种形式恐怕要消失了。”学生甲:“没有啊,我上大