谈小学数学教学情境的创设

来源 :新课程(教育学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingqwer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。”因此,在教学实践中,教师要努力创设教学情境,沟通数学与现实的联系,唤起学生强烈的求知欲望,激发学生学习的主动性、创 The standard of mathematics curriculum states: “Mathematics teaching should be closely linked with students ’actual life, and create vivid and interesting situations based on students’ life experience and existing knowledge.” Therefore, in teaching practice, teachers should make efforts to create teaching Situation, communicate the connection between mathematics and reality, arouse students ’strong desire for knowledge, stimulate students’ initiative in learning
其他文献
1992年12月9日,由甘肃省电子工业公司所属26个企业联合组建的甘肃电子集团公司正式宣告成立。“集团军”的建成,标志着雄心勃勃的甘肃电子工业进入了一个新的发展时期。巧借
通意、显象、吟诵,是古诗学习的基本策略,教师只有在此基础上深入秉持古诗的特点,沿乎情与理,彰显剧与我,享受乐和义,才能开掘古诗教学的几度空间,使古诗教学的诗意厚重起来
古人说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。兴趣是事业成功的前导,也是激发学习热情,产生内在动力的关键。少数民族小学生由于受年龄特点和认识水平的制约,动机兴趣当
第一篇海关的组织、任务与职权第一章总则第一条中华人民共和国一切海关机关及其业务,由中央人民政府海关总署统一管理之。第二条中华人民共和国海关,依据本法和中央人民政
通过对价值工程的原理和方法的介绍,结合目前市政工程项目的特点,从供电可靠性评估、电缆经济截面的选择分析及TN系统接地故障保护的整定三个方面对价值工程在市政电气设计领
兴趣是学生学习动机中最现实、最活跃的因素,是学生获得知识、扩大视野,丰富心理生活的最重要的动力。有了兴趣,学生的注意力就能集中,学习就会自觉。学生的学习兴趣并非是天
宝山区检察院解放思想闯路子,转变观念见行动。日前,由该院筹建的“上海市宝山区企业检察服务促进会”正式登记注册,并被批准成立。这个“企业检察服务促进会”在上海市检察
调速器是一种自动控制装置,它在规定的转速范围内,根据柴油机负荷的变化而自动调节供油量,维持柴油机稳定转速,当柴油机转速不稳时,我们一般会首先考虑到调速器是否出现故障
上一年级的女儿有一个习惯,就是除了完成老师布置的作业外,再也不愿多看一眼书本。偶有一次,看见她在院中玩,捡到一根短树枝,在院墙上指指点点做老师状,我灵机一动:何不让女
“告诉妈妈,今天你最高兴的事情是什么?”“今天最高兴的事情,是老师让我在黑板前教小朋友唱歌。”儿子欢快地回答我。“好吧,愿这件高兴的事情伴你做个好梦,晚安。” “Te