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随着新课程改革的推进,课程实施过程中“生本”的理念越来越得到公认,一切为了学生,站在他们的立场,保护他们,想着他们,引领他们,通过生活德育、生态课堂、生动课程、生本管理,为学生创造自主参与、自我教育、自我养成、自我发展的教育环境和条件.
持学生立场,育活力学生
【摘 要】
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随着新课程改革的推进,课程实施过程中“生本”的理念越来越得到公认,一切为了学生,站在他们的立场,保护他们,想着他们,引领他们,通过生活德育、生态课堂、生动课程、生本管
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区七都小学
【出 处】
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E动时尚（教育科研论坛）
【发表日期】
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2013年5期
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