论文部分内容阅读
教师批评语言的运用南昌大学附中（北区）王晓平批评总是不太受人欢迎的，而教师却又是使用这个武器最频繁的人，因此研究批评时的语言表达方式，使学生听了能够“在心中点头”，是教育教学工作中一个永无止境的探讨课题。随着计划生育工作的开展，一家只有一个孩子，这些...
教师批评语言的运用
【摘 要】
：
教师批评语言的运用南昌大学附中（北区）王晓平批评总是不太受人欢迎的，而教师却又是使用这个武器最频繁的人，因此研究批评时的语言表达方式，使学生听了能够“在心中点头”，是教育教
【机 构】
：
南昌大学附中
【出 处】
：
语文建设
【发表日期】
：
1995年6期
其他文献
汉字形态认知复杂性分析徐火辉在汉字改革、识字教育、汉字编码等领域里，都需要全面地客观地了解汉字形态的心理认知复杂性。汉字的图形信息量很大：笔画多，部件多，字数多，部件组合
目的从细胞和分子水平揭示婴幼儿肺炎合并心衰的机制.方法健康清洁级50日龄Wistar大鼠,经气管注射金黄色葡萄球菌菌液,建立肺炎动物模型;开胸获取心脏,进行双心室灌流,测定心
目的：探讨远外侧经髁入路到颈静脉孔区的显微解剖结构，为颈静脉孔区手术入路提供解剖学基础。方法：对10例经福尔马林固定的成人湿性头颅标本和10例成人头颅骨标本进行解剖学观察
“游戏人生”的背后李长风“人家说自杀的办法有１００种，其中一种就是和作家结婚。”“朋友无非两种：可以性交的和不可性交的。”“宝康的脖子像阳具般勃起紧张……”以上语句是从当
数学教学不只是教授数学知识，还包括数学能力。那数学能力又是如何生成的呢？这其中的影响因素很多，如先天的智力与后天的培养等，其中很重要的一点就是学生的数学意识。那么，良好的
【正】作业不仅是学生运用知识的一种渠道方式,同时也是学生进行能力提升的一个平台载体,因此,它在教师的整个教学活动中占据着非常重要的地位。随着教学改革推进步伐的加快,
为改善配筋胶合木梁受弯试验中试验梁两端发生局压破坏的情况,提出了一种新型的梁端锚固装置方式,通过开槽配筋胶合木梁与“L”形锚固装置开槽配筋胶合木梁的受弯性能试验,对
通过数字化虚拟了唐山大地震前刚落成的华北理工大学图书馆旧馆,并构建了实体建筑模型,以“虚实结合”的方式重现图书馆崩塌前的原貌,同时与现存的断壁残垣作了对比,尝试还原
目的:探索线粒体脑肌病患者脑动脉影像学特点。方法:对6例明确诊断为线粒体脑肌病患者进行头颅MRI、MRA和或(DSA)检查。结果:5例线粒体脑肌病患者MRA或DSA异常,其中3例表现为