【摘 要】
：
经多方面教学实践可知,在小学数学教学过程中,将数形结合思想予以运用,除了能够对学生学习兴趣给予激发之外,还可辅助学生将更多的数学概念以一种更为直观的方式予以理解,解
论文部分内容阅读
经多方面教学实践可知,在小学数学教学过程中,将数形结合思想予以运用,除了能够对学生学习兴趣给予激发之外,还可辅助学生将更多的数学概念以一种更为直观的方式予以理解,解决各种数学问题。从事小学数学教学的教师,有效运用数形结合思想,可实现其教学效果及质量的有效提升。
The teaching practice shows that in the process of primary school mathematics teaching, the combination of the idea of number and form can not only stimulate students’ interest in learning, but also help students to apply more mathematical concepts in a more intuitive Ways to understand, solve a variety of mathematical problems. Teachers engaged in primary school mathematics teaching can effectively improve their teaching effectiveness and quality by effectively using the idea of combining figures and forms.
其他文献
新一轮课程改革如火如荼地进行着。我们的国语教学改革应首当其冲,突破“重围”,破除“陋俗”,树立起大语文教学观。简言之,语文即生活,要用语文交际,要用语文写作,要用语文
一只摔死的青蛙一只青蛙想:“我能在水中游,陆上跳,如果再能在天上飞,我就成了所有青蛙崇拜的偶像。”于是,这只青蛙制定了一份详细的飞翔计划,每天苦练飞翔的本领。可无论它
在现代市场环境下,买方市场逐渐成为主流。在这一趋势下,企业的成功与否往往取决于他们对市场方向的把握,即买方的消费者偏好。虚拟企业的经营模式正是以市场机遇和买方需求
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
少年儿童的世界是最多姿多彩的,也是最令人牵挂的。他们的营养、健康、学业、机会,无不牵动着世人关切的目光。然而,这一切的前提和基础须是他们的安全得到保障。
The world
摘 要： 新课程标准突出了对学生素质的全面培养，而高中物理探究式课堂教学具有哪些特性呢？作者认为高中物理探究式课堂教学应具备以下特性：主体性、灵活性和选择性、完整性、问题性、实际性。 关键词： 探究式课堂教学 特性 高中物理教学 许多老师对新课程改革都充满热情，认真研读新课程标准，接受新课程的相关培训，转变教育理念，创新课堂设计，充分发挥学生的主动性和创造性，摸索新课程改革的路子。我认为探究式
《中国仪器仪表》杂志创刊于1981年,是国内仪器仪表行业综合性、实用性的技术类刊物,是面向仪器仪表以及自动化领域的权威专业媒体;由中国机械工业联合会主管,机械工业仪器仪
看到大江南北很多同学关注节约的话题,我很高兴。少年朋友能认识到:节约型社会离不开节约型产品,节约型产品离不开节约型消费,说明同学们眼界开阔,水平高。
I am very happy
2010年江苏的高考数学试卷绝大部分考生感觉一个字“难”.实际上整张试卷依笔者之见,一个字“活”.以第14题(边长为1的正三角形薄铁皮沿一条平行于某边的直线剪成两块,其中一
“中国鸽子树”——珙桐,又名水梨子、鸽子树,原产于我国。珙桐高约十至二十米,树形高大挺拔,是一种很美丽的落叶乔木,世界上著名的观赏树种。每年四、五月间,珙桐树蛊开繁花