小学语文游戏化教学分析

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小学阶段,语文是最基本的学习内容,同时语文也是其他学科学习的基础。对小学生开展游戏化教学,可以让小学生在游戏的过程中学习到语文知识中,并有助于小学语文知识的运用能力。本论文针对小学语文游戏化教学展开研究。 In primary school, language is the most basic form of learning, and language is also the basis for learning in other disciplines. Giving primary school students gamification can help primary school students learn Chinese knowledge during the course of the game and help primary language ability to use Chinese knowledge. This thesis aims at the study of primary school Chinese gamification teaching.
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