【摘 要】
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为了提高语文教学效率,增强学生学习语文的兴趣,在文言文教学中可以采用形象化的教学手段。具体做法如下:一、表演情节。引导学生在熟读、理解课文的基础上,根据课文内容,加以合理
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为了提高语文教学效率,增强学生学习语文的兴趣,在文言文教学中可以采用形象化的教学手段。具体做法如下:一、表演情节。引导学生在熟读、理解课文的基础上,根据课文内容,加以合理想像,编出哑剧或小品,在课堂上表演给大家。这种方式适合用于寓言、故事及其他情节性...
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针对用户对电力蓄电池工程车的多样化需求,提出了车体的设计思路。介绍了车体的模块划分,重点阐述了底架承载式车体结构的模块化设计。
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