对外汉语教学中词汇教学原则

来源 :北方文学(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shena011
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(一)对汉语词汇的释义要把握准确、适当的原则  词语的释义首先要准确,否则就会影响到对词的认知,无法正确使用词语,更无法理解词语所在句子、语境的意思。  词语准确释义还要避免循环释义,即“A=B”“B=A”的模式。汉语中意思对等的两个词是极少的,大多数都是近义词。而近义词的细微差别也会引起使用不当。准确释义要避免简单地用列举义项的方式,因此,在准确释义的同时,要举出例子方便学生理解。对词语释义时尽量不要使用学生母语,因为两种语言千差万别,能够完全对应上的词少之又少。
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