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情感教育是对学生实施素质教育,加强道德情操教育的重要内容.因此,教师只有把自己的情感通过言语、表情、动作等传递给学生,注意挖掘教材本身所蕴含的美,激发学生爱美、赏美、赞美的情感,才能拨动学生的心弦,引起他们内心世界的共鸣,激发他知识的不断探求,从而获得较好的教学效果.
浅谈教材对学生情感的熏陶作用
【摘 要】
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情感教育是对学生实施素质教育,加强道德情操教育的重要内容.因此,教师只有把自己的情感通过言语、表情、动作等传递给学生,注意挖掘教材本身所蕴含的美,激发学生爱美、赏美
【机 构】
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弥渡县弥城第四小学
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2008年3期
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