论文部分内容阅读
中国教育要实现均衡发展，让受教育者享受到公平而优质的教育，就目前基础教育的现状而言，提高薄弱学校的办学水平和教学质量，不失为一种有效方式。而要提高薄弱学校的水平和质量，首先要提高校长的管理水平和执行力。
如何提高薄弱学校校长的执行力
【摘 要】
：
中国教育要实现均衡发展，让受教育者享受到公平而优质的教育，就目前基础教育的现状而言，提高薄弱学校的办学水平和教学质量，不失为一种有效方式。而要提高薄弱学校的水平和质量，首
【机 构】
：
河池学院政治与历史文化学院广西河池市凤山县袍里乡中心校;
【出 处】
：
中小学校长
【发表日期】
：
2013年9期
其他文献
作为一所学校的校长，我们都从教师中成长起来，都经历过较长时间的学科教学工作，以及班级、学科组、年级组管理工作的历练，是众多一线优秀教职工的代表。我们有涉足新的工作内容、
为进一步解放思想、更新观念、学习先进的办学经验，加快校园文化建设的步伐，努力办好人民满意的教育。2012年5月9日至13日，重庆市江北区教委组织第十二期中小学校级干部培训班全
在初中物理教学中进行对生活化策略的改革,需要教师加强对教学有效性的重视,以学生为课堂中心,利用各种教学手段,实现对生活化教学模式的构建.物理知识与学生实际生活有着密
为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》），推动教育体制改革，促进基础教育事业科学协调发展，国家教育行政学院依托《中小学
随着我国教育事业的不断发展,核心素养也成为开展课堂教学的重要课题,很多教师都在进行有效的创新改革.数学课程作为高中阶段的必修学科,对学生的升学情况和未来发展有着极大
新课改要求落实生本理念,做到以学生的发展为本.但由于学生的阅历和经验有限,缺乏了充足的知识储备,国家课程在这方面的要求不够全面.因此,为了解决国家课程中的不足,出现了
《中小学校长》杂志是由教育部主管、国家教育行政学院主办，面向全国公开发行，主要服务于全国广大中小学校长，具有工作性和指导性的教育类月刊。本刊系全国中小学校长培训工作研
随着素质教育的全面实施,转变教育观念,掌握新的教学基本功,不断地改进教学方法,培养学生的学习兴趣,使学生变被动为主动,实现学生的主体性,是当前小学数学教育的重中之重.数
党的十八大明确指出教育是民族振兴和社会进步的基石，要“均衡发展九年义务教育”，要“大力推进教育公平”，体现了党中央对教育事业的高度重视，为我国教育尤其是义务教育改革发展
在小学数学的教学过程中,最重要的就是培养学生解决问题的能力,从而实现数学知识的灵活运用.但是想要实现这一教学目标也是比较困难的,因为小学生的年龄比较小,对于一些知识