养“儿”育“女”大不同?

来源 :家庭(育儿) | 被引量 : 0次 | 上传用户:goodcat13579
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
婴儿的性别取决于母亲的染色体 X 同父亲的染色体 X 或 Y 的偶然相遇,这次精巧的偶然结合便决定了我们的宝宝是女孩还是男孩。可以说,性别是上帝的安排,我们无法选择自己的出生性别,父母也无权决定到底是孕育男宝宝还是女宝宝。虽然从受孕起,孩子的性别就被确定了。但是,若要使他或她成长为一个“真正”的男孩或女孩,还需要父母的科学教养。因此,上帝只能决定我们的性别,而父母却可以选择后天的教育。 The sex of the baby depends on the chance encounter of the mother’s chromosome X with the father’s chromosome X or Y. This ingenious combination determines whether our baby is a girl or a boy. It can be said that gender is God’s arrangement, we can not choose our own gender of birth, and parents have no right to decide whether to give birth to male or female babies. Although from the conception, the child’s sex was identified. However, if he or she is to grow as a “real” boy or girl, parental science education is also needed. Therefore, God can only determine our gender, but parents can choose the acquired education.
其他文献
目的 :探讨用脉冲震荡法 (ImpulseOscillometryIOS)测定呼吸阻力在支气管激发试验中的诊断价值。方法 :对 72例门诊及住院就诊有自觉症状 ,临床怀疑为支气管哮喘而不能确诊的
摘 要:提高阅读教学的有效性,教师必须提高自身素质,做好三个预习,精心设计教案,提高课堂教学质量。  关键词:阅读;有效性;教学  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)03-068-1  一、提高教师自身素养  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”作为一名语文教师,看文学名著,丰实自己的文化底蕴;看教学理论书籍,听专家讲座、报告,走进名师的课堂,学习先进的
教学目标:1.初步认识轴对称图形的基本特征,理解对称轴的含义。2.运用轴对称图形的特征,创造出轴对称图形。3、.在学习活动中,学会欣赏数学美。教学重点:建立轴对称图形的表
《中学政治教学参考》1998年第3期刊登了黄万强、王宝生两位老师的文章《略谈我国的立法机关》。文章说:全国人民代表大会及其常务委员会,省、直辖市的人民代表大会及其常务委员会,自
党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,这是新一届党中央动员全党全国各族人民全面深化改革的行动纲领和进军号角。《决定》明确了
自己动手制作小东西是很多“童鞋”都喜欢做的事情,一来很有满足惑,二来很有变废为宝的成就感。家里的很多旧物都无处可用,这时选择一个小物件来制作,既充分利用了资源又能为
离盐镇市十公里外,在一处长着茂密森林的峡谷里,有一块巨大、椭圆形的石头,一半埋在地下,露出地表的那半截覆盖着厚厚的苔藓。千百年来,它一直静静地躺在那里。某天,一群孩子
英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个人就有两种思想了。”可以说,思
包头市电信局曾因41.65元长话费而与用户对簿公堂的事儿,经中央电视台《焦点访谈》播出后,在全国产生轰动。此案最终以电话用户胜诉而画上句号,但它留给包头市电信局的沉痛反思却一直