【摘 要】
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2014年4月28日,湖北省咸宁实验小学升旗仪式上,主管学生德育工作的副校长洪耀明,在众目睽睽下亲了一只40多斤的小猪,以兑现自己的一个承诺:"如果学生不在希望桥和校园乱扔垃圾,我就和小猪亲嘴。"洪校长的亲猪事件引发了网友的热议,更有网友赞其为"中国好校长"。无独有偶。校长吻小猪事件热度未退,网上又爆出80后女校长剃光头事件:温州一家民办课外辅导学校的校长徐善萍,与该校5名老师打"赌","赌
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<正>2014年4月28日,湖北省咸宁实验小学升旗仪式上,主管学生德育工作的副校长洪耀明,在众目睽睽下亲了一只40多斤的小猪,以兑现自己的一个承诺:"如果学生不在希望桥和校园乱扔垃圾,我就和小猪亲嘴。"洪校长的亲猪事件引发了网友的热议,更有网友赞其为"中国好校长"。无独有偶。校长吻小猪事件热度未退,网上又爆出80后女校长剃光头事件:温州一家民办课外辅导学校的校长徐善萍,与该校5名老师打"赌","赌"的是老师能否解决学生的厌学、网瘾等问题。每位老师的目标是10
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十三届全国人民代表大会第三次会议顺利通过了《中华人民共和国民法典》,开创了我国民法的新纪元,具有里程碑意义,必将对我国未来法治发展产生深远的影响。《民法典》在坚持守成的基础上,根据时代发展与现实需要,在体例、制度等方面都进行了若干创新。其中,《民法典》增设土地经营权就是一个重要的创新点,实现了土地经营权由政策提出到单行法确认,最后纳入法典的历史跨越,充分显示了土地经营权的重要地位,也彰显了土
只有经历正确的科学建构过程得出的物理概念才是完整且科学的,才能有利于培养学生的必备品格与关键能力,为此,在证据课堂中进行概念教学是概念形成的科学建构过程,更是培养学生科学思维,特别是科学思维中科学论证意识的最有效手段之一.本文以初中物理中"力臂"概念教学为例,在课堂教学中将证据意识融入概念教学中实现,在证据课堂下探究如何进行概念教学的科学建构.
由递推式求数列的通项公式的题目变化多端,解法也各不相同.构造法是解答此类问题的重要"手段".在解题时,我们需根据数列递推式的结构特征来进行合理的构造,以便将问题转化为常见的等差数列或等比数列问题来求解.下面,我们结合实例来谈一谈如何运用构造法,求三类数列递推式的通项公式.
目前,大多数学者从概念整合的理论视角研究翻译过程中的认知机制,若能在此基础上进一步细化,从其分支下的概念映射视角阐述翻译过程,可为概念映射和翻译研究提供新的理论框架。基于此,本文从概念映射的定义和分类入手,结合《聊斋志异》的翻译,做进一步的理论探讨,并提供一定的分析理据。研究表明,译文是跨空间映射的结果,受概念映射的不同参数及其相关的多种因素制约。在投射映射、语用功能映射和图示映射这三种基本的映射
一、新河劳教所青年民警队伍的基本情况新河劳教所成立于1955年9月,是北京市劳教局下属的负责劳教执法和男性患病劳教人员医疗救治的行政机构。现有内设职能科室12个,所属单位6个。截至2010年7月底,全所35岁以下的青年民警共计占民警总数的36.7%。队伍整体呈现出以下特点:（一）青年人数比例逐步增加。1998年以来,在上级政策的大力支持下,我所陆续从社会各大中专
撰写教研论文是教师探讨教学问题、总结实践经验、获得理论支持的有效途径,也是教师提高自身素质、促进专业发展的内在要求。但在现实中,不少教师却受困于"教研论文写什么"这一问题。教研论文写什
随着新时代的来临以及当前国家新课改文件的下发与推进,如何培养高中数学教学中学生解题能力,是当前广受重视的教育问题。与传统的学生解决问题的教学模式不同,新模式下对于学生解决问题的能力要求其通用性与多样性。让学生通过对原理的分析及认识,在面对各种不同的题型过程中均能够达到相应解题的效果。本文以高中阶段《数列》这一部分知识为例,探索解题技巧,以期为高中阶段的教学提供一些帮助,助力学生解题能力的提升。
数列是高中数学中重要的一章,在高考试题中也起着举足轻重的作用。数列知识有三个显著的特征,其一:数列与不等式、方程、函数等知识联系密切,综合性较高,有利于学生综合分析能力的培养;其二,数列与我们的生活联系密切,引导学生用数学的眼光发现问题、分析问题、解决问题;其三:数列中蕴含着丰富的数学思维和方法,如数与形相结合思维、分类讨论方法等等,有利于促进学生思维的发展。但是这一章中涉及的概念、性质较多,公式
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