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“微课”是时代创造出的产物，高速发展的科技，信息化时代的到来，使它越来越容易被大家接受。“微课”运用了各类数码产品和无线网络工具，它的短小精悍特点，使其成为现代教育事业的热点。小学阶段是一个人知识储备的基础阶段，全面地学习知识是重中之重,小学数学是小学生数学学习的数学能力形成和发展的关键时期。本文主要分析了微课在小学数学教学的运用策略。抛砖引玉，以期为促进小学数学教学的长足发展尽上绵薄之力。