【摘 要】
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随着社会发展形势的一片向好,教学事业也迎来了崭新的发展契机。生命教育作为一种独特的教育形式,其致力于推动学生的身心多元 化发展,也因此在新时期的教学背景下也被予以了高度的关注。开展生命教育是社会环境发展变化的迫切要求,是促进青少年儿童学生身心健康成 长的必要条件,更是整体提升国民素质的基本要求。本课题研究以此为基础,结合部编版小学语文教材的应用实际,就语文教学与“生命教育”之间 的融合问题进行简要的探析。
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随着社会发展形势的一片向好,教学事业也迎来了崭新的发展契机。生命教育作为一种独特的教育形式,其致力于推动学生的身心多元 化发展,也因此在新时期的教学背景下也被予以了高度的关注。开展生命教育是社会环境发展变化的迫切要求,是促进青少年儿童学生身心健康成 长的必要条件,更是整体提升国民素质的基本要求。本课题研究以此为基础,结合部编版小学语文教材的应用实际,就语文教学与“生命教育”之间 的融合问题进行简要的探析。
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