【摘 要】
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新课改对小学语文朗读教学提出了不少契合实际的新要求,本文立足于此,结合当前朗读教学中存在的问题提出了改进的建议,主要包括以读为主、情境教学、注重指导、巧用评价四个
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新课改对小学语文朗读教学提出了不少契合实际的新要求,本文立足于此,结合当前朗读教学中存在的问题提出了改进的建议,主要包括以读为主、情境教学、注重指导、巧用评价四个层面,希望能对朗读教学有所裨益。
The new curriculums put forward a lot of new requirements that fit the reality of the primary school Chinese reading teaching. Based on this, this paper puts forward some suggestions based on the existing problems in the teaching of reading aloud, including mainly reading, situational teaching, It is helpful to use four aspects of evaluation in the hope of reading teaching aloud.
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