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培养学生倾听能力和品质是教育的精粹，从古至今的教育家无不强调听在学习生活中的重要性。在新课程改革中，学生不会倾听，如何学会思考？如何学会与他人合作交流？学会倾听是新课程下学习质量的保证，也是师生共同前进的前提。因此我们教师就要把如何培养低年级学生的倾听能力作为急需研究的问题。
小学低年级学生倾听现状的分析与策略
【摘 要】
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培养学生倾听能力和品质是教育的精粹，从古至今的教育家无不强调听在学习生活中的重要性。在新课程改革中，学生不会倾听，如何学会思考？如何学会与他人合作交流？学会倾听是新课程下
【机 构】
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库尔勒市农二师华山中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年10期
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