论文部分内容阅读
语言，是教师教学的工具、途径、载体。 教学中，教师时时在使用“语言”，但对“语言”的思考却微乎其微。“同样的教学方法，因为语言不同，就可能相差20倍。”（马卡连柯）确实，教学语言既能使学生茅塞顿开，也能使之一头雾水；既能让人心暖，也能令人心寒；既能给人享受，也能叫人难受。教学语言是不可替代的影响学生心智的教学工具，所以，值得广大教师观察、思考、研究。