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新课程的核心理念是以学生的发展为本，关注每一个学生的成长和发展，促进每一个学生全面而富有个性地持续发展。一、以生为本，深刻认知课堂在教学中，教师是学生成长的促进者，学生是教师发展的对象、服务的对象，学生具有主观能动性，对教师的教育影响有选择性。教师的教育对于学生的发展来说，只是外因，真正获取知识、得到发展还要靠学生的内因起作用。学习过程是学生对知识的能动的智力加工活动，学生只有发挥主动性和积极性，才能主动思考，深刻理解和运用学习的知识，发展素养。