【摘 要】
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小学科学课程是一门具有活动性和实践性的课程。科学课程把探究作为学生学习科学的主要方式。学生要在探究过程中理解科学概念,掌握科学方法,培养科学态度。对于现在的小学生
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小学科学课程是一门具有活动性和实践性的课程。科学课程把探究作为学生学习科学的主要方式。学生要在探究过程中理解科学概念,掌握科学方法,培养科学态度。对于现在的小学生而言,他们对科学探究几乎提不起兴趣,更加没有问题意识的存在。因此,小学生已经习惯了在老师的教导下学习,严重缺乏主动探求知识的欲望与意识。这对小学生的长远发展是非常不
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