问渠哪得清如许,为有源头活水来——小学生英语自学能力培养的几点尝试

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陶行知先生也说过“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”在近几年的英语教学过程中我也努力尝试培养学生的自主学习能力,以下是我的一些做法。
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俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,这是前人读写上的经验之谈。我们知道阅读是写作的基础,是巩固字词的重要手段,也是培养学生读写能力的好方法;而写作调动阅读过程中所获得的语言、知识的积累,来表达自己的真情实感。可见读和写互相联系,互相促进。教师在阅读教学中引导学生多读书,读好书,通过大量阅读丰富词汇,为习作积累必要的语言素材及写作技巧。同时理解作者在文章中所表达的思想内容,教会学生理解作者在表达时所
本文针对某新型铸铝ZL301合金开展了热处理工艺试验,通过采用拉力试验、金相显微组织和扫描电镜断口分析等方法研究了热处理工艺对ZL301合金力学性能和组织的影响,试验结果表明
全面推进素质教育,提高学生知识能力水平,数学课有着不可替代的作用。学习数学课程可以培养学生的创新意识和思维能力。本人在多年的数学教学实践中尝试对传统的小学数学教学方
摘 要:离心泵广泛应用于化工生产中,提高离心泵的泵效有利于减少生产中的成本,并且能够提高经济效益。文章主要阐述了离心泵泵效低下的原因,并对提高离心泵工作效率的措施进行了探究。  关键词:离心泵;泵效;调节  1.离心泵广泛应用于工农业和人们生活中,耗能非常大。  随着能源的紧缺,设备的节能也受到越来越多的关注。目前离心泵实际工作效率比较低,能量损耗太大,导致成本增多,降低了经济效益。  离心泵泵效
本文主要介绍了一种在线测厚仪在板材流水线中的应用,同时对其组成各部分的技术要点进行了阐述。
语文课程标准指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现,在新课程理念下进行写作教学,对从事语文教学的一线老师提出了更高的要求。小学生的习作活动与成人相同,即包括了从感知到记忆、想象,以表象的再现到分析、综合、抽象、概括的过程,以内部言语表象外化为口头言语或书面言语的一系列复杂的心理过程。这一过程中,教师只有了解小学生习
崔峦说:“在我们语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合。”阅读教学与作文教学的结合并不是泛泛而谈,它需要找到一个由“读”到“写”的切入点。而要找到这个切入点,就需要我们有一双“语文的眼睛”。关注和重视文本的独特语言形式,包括遣词造句、布局谋篇、各种表达方式和结构特征等。    一、解读文本时关注独特的语言形式    歌德说过:“内容人人看得见,含义只有有心
摘要:小学生学习英语能否取得成功,很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣。如果教学中不注意激发学生的学习兴趣和调动学生的学习情感,不考虑学生的心理年龄特征和认知规律,将使英语学习呈恶性循环状态。  关键词:小学英语;兴趣激发;兴趣培养;兴趣保持;    小学英语教学属于英语启蒙教学,学生主要是通过看、听、说、唱、玩等一系列活动获得学习英语的感性知识,打下较好的语音基础,学习一定的词汇,接触一定量的交
摘要:笔者对大革命给法国服饰审美观带来的影响展开讨论,指出大革命后男士在形象上所表现的是以挺拔为主的气概,一改之前所追求的阴柔特质;女性也同样一改之前的矫饰虚华的体态美,而是以追求自然的体态美为主。  关键词:大革命;法国;服饰;审美;影响;    “它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它所服务的那个阶级,给资产阶级做了很多事情,以致整个19世纪,即给予全人类以文明和文化的世纪,都是
装备的革新要以现实需要为依据以实际可能为条件,认真论证、精心安排,保证革新一项、成功一项,深入挖掘老装备的内在潜力。