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教学目标：1.正确流利有感情地朗读课文,理解“微不足道、大伤脑筋”,体会解词的方法.2.理解格罗培斯大师与葡萄园老太太做法的联系,感受“给人自由、任其选择”的妙处.
感悟文字背后的真谛——《最佳路径》教学设计
【摘 要】
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教学目标：1.正确流利有感情地朗读课文,理解“微不足道、大伤脑筋”,体会解词的方法.2.理解格罗培斯大师与葡萄园老太太做法的联系,感受“给人自由、任其选择”的妙处.
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区汉王镇北望小学
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究
【发表日期】
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2018年10期
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