【摘 要】
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为响应新课改的教学理念，我们学校从教学实际出发，在高中政治教学中尝试把传统的教师“教案”改为师生共享的“学案”，把“学案导学—交流展示—总结巩固”这一课堂教学模式深入
【机 构】
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山东省日照市莒县实验高级中学 山东 莒县 276500
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为响应新课改的教学理念，我们学校从教学实际出发，在高中政治教学中尝试把传统的教师“教案”改为师生共享的“学案”，把“学案导学—交流展示—总结巩固”这一课堂教学模式深入课堂教学中，用“学案”引导学生自主学习，把学生的学习由被动变为主动，提高课堂效率。本文主要就“学案导学”教学模式进行简单的解读、对具体的操作方法、应注意的问题及其优缺点谈几点自己的看法。
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