维护政府定价权威与保护消费者合法权益——从一起民事案件看司法中的利益评价

来源 :新西部(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kllkll123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利益评价的标准是公共利益优于个人利益。但是以本案为例,如果我们认可被告行为的合法性、不支持原告的诉讼请求,那么被告的行为所产生的社会收益是公共安全的维护和政府定价权威的维护,而其所产生的成本却是对私法原则的破坏和公众对政府司法不公产生的不满和对法律权威性的不信任;如果我们维护消费者的利益、要求被告退还多收的价款,其所产生的收益是公共安全和私法的权威性都得以维护,所产生的成本仅仅是推翻了政府定价的权威性,而这一点对社会并没有什么危害性。依此作出判决、要求被告退还多收的价款当然也更合理、合法。 The standard of evaluation of benefits is that the public interest is superior to personal interests. However, taking the present case as an example, if we recognize the legality of the defendant’s actions and do not support the plaintiff’s claim, the social benefits generated by the defendant’s actions are the maintenance of public safety and the maintenance of government pricing authority. However, the costs incurred It is the destruction of the principle of private law and public dissatisfaction with the unfairness of the government administration and the lack of trust in the authority of law. If we defend the interests of consumers and require the defendant to refund the excessive payment, the proceeds will be public safety and private law The authority is maintained, the cost is only overturned the authority of the government pricing, and this is not harmful to society. Judgments made accordingly, requiring the defendant to refund the overcharged price of course, more reasonable and legitimate.
其他文献
随着多媒体技术的迅速发展,多媒体课件的应用也越来越广泛。教学中采用多媒体能激发学生学习的兴趣,但教学中应针对教学内容采取与之相应的教学方法,合理地利用多媒体,这样才能发
政治课教学在由应试教育向素质教育转变的过程中,广大教师逐渐改变了以往传统的教育模式,即采取一味“满堂灌”和单纯“注入式”的教法,而是不断探索新教学方法,更注重体现教师的
邓先珍研究员是湖北省林业科学研究院经济林研究所所长,国家油茶科学中心北缘地区育种与栽培实验室主任,也是湖北省经济林学科带头人。从1986年参加工作至今,她一直在经济林树种
逻辑思维是一种有条件、有步骤、有根据、渐进式的思维方式,是借助于概念、判断、推理等思维形式所进行的思考活动。逻辑思维能力主要体现在:对数学事物和数学材料的观察、比较
小产权房占用的是集体土地,按照我国现行法律,这类土地只能用于农业生产或者作为农民的宅基地,土地使用权不得出让、转让或者出租用于非农业建设,没有国家的土地使用证和预售
《劳动合同法》的颁布实施恰逢长三角、珠三角地区民营中小企业生存的困难时期,发生的倒闭潮、迁移潮引发了各界对该法相关制度的热切关注和激烈争议。而真正导致外资撤离、
多年教学中,本人阅读科普读物、深钻课本,挖掘课本中潜在的趣味因素,积累素材,努力采用多种教学方法,灵活运用各种人体语言、幽默语言、实物、教具、实验等进行组织教学,以激发学生
作为学生可以在作业的完成过程中,进一步了解和掌握自己的学习情况,从而制订出正确的学习计划。然而,就目前学生作业的完成量上来看,教师在对学生数学作业的布置方面还存在一定的
数学教材改革形势下,数学教育的方法多种多样,其中也有许多有效的方式方法,但教学主体却在不断更新,新时代的高中生在自身所处的环境和压力以及个性下,如何才能有效和高效地学好数
“山寨机”作为一个日益壮大的手机产业给人们的生活带来影响的同时,它所存在的法律问题也日益暴露出来。对此,首先可以从手机设计生产之初就在法律上加以规范,针对手机制造