【摘 要】
：
几年前,退休在家的父亲迷上了打麻将,每天午饭后,都去社区的活动室打上几圈。不久,他的腰忽然剧烈疼痛起来,到了医院,经过医生检查,得知是腰椎间盘突
A few years ago, his
论文部分内容阅读
几年前,退休在家的父亲迷上了打麻将,每天午饭后,都去社区的活动室打上几圈。不久,他的腰忽然剧烈疼痛起来,到了医院,经过医生检查,得知是腰椎间盘突
A few years ago, his father, who was retired at home, fell in love with playing mahjong. After lunch every day, he went to the community’s activity room and made several laps. Soon, his waist suddenly severe pain, to the hospital, after a doctor examination, that is the lumbar disc herniation
其他文献
在英语课堂教学过程中,“意外情况”和“偶发事件”的发生是在所难免的,小学英语课堂就是一个充满“happy”和“activity”的动态课堂。在小学英语课堂中好奇心强、活泼好动
我国著名心理学家林崇德提出:“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜教授说:一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。——引语2009年8月
新课标要求我们进行学科整合,我认为,英语和数学就有着千丝万缕的联系。我们寻找契机,挖掘学生身边的资源,也就是把英语和学生所学的各门功课有机结合,让他们认识到并不是孤
Abstract：Starting with two main psychological theories, the characteristics of language learning are analyzed in the article. The author points out the differences between rote leaning and meaningful
摘要：培养学生自主学习的能力不仅是外语课堂教学改革的一个突破，也是实施素质教育的要求。作为带领学生参加全国英语考试的英语教师，我们要转变传统的“教师讲、学生听”的教育教学观念，创新教育教学模式，从而有效地推动和促进学生主体性的实践活动，培养学生自主发展的能力。 关键词：英语教学；自主学习；能力 所谓自主学习，从狭义上来说是指学生在教师科学的指导下，通过能动的创造性学习活动，实现自主性发展。从广
解决情感问题有助于提高语言学习效果.教师应尽可能使用恰当的英语情感教学策略,创造一种融洽的情感交流氛围,让学生享受积极的情感体验,教与学才可能有持久的高效率.要搞好
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
TPR,是Total Physical Response的缩写,指全身反应教学法,是加州心理学家James Asher博士提出来的.全身反应教学法注重的是在语言学习中教师与学习者的互动.因为学习者在一个
研究性学习是一种崭新的课程形态,体现了现代育人模式.它具有注重学生能力培养,注重学生主体性发挥,注重学生个性发展的特点.研究性学习的核心是要改变学生的学习方式,强调一
愈伤组织诱导和继代培养基:(1)MS+6-BA 1 mg·L-1(单位下同)+IAA 0.2;分化基养基:(3)MS+NAA0.2.