【摘 要】
：
本文将可转换债券分解为内含认股权证和公司债券两部分进行理论定价,并运用B1ack—Scholes期权定价模型,着重对认股权证进行理论定价。在对认股权证进行定价时,充分考虑期权
论文部分内容阅读
本文将可转换债券分解为内含认股权证和公司债券两部分进行理论定价,并运用B1ack—Scholes期权定价模型,着重对认股权证进行理论定价。在对认股权证进行定价时,充分考虑期权与认股权证的区别,如:期限长短,股权结构的影响,认股权证的合同条款等,对B1ack—Scholes期权定价模型进行调整与变换。在此基础上对可转换公司债券进行理论定价和投资价值分析。
In this paper, the convertible bonds are decomposed into two parts: the warrants and the corporate bonds. The pricing model is B1k-Scholes, which focuses on the theoretical pricing of warrants. When pricing warrants, we consider the differences between options and warrants, such as the length of term, the impact of ownership structure, the contractual terms of warrants and so on, and adjust and transform the pricing model of B1ack-Scholes option. On this basis, the convertible corporate bonds theoretical pricing and investment value analysis.
其他文献
文章在对贵州大学部分本科生阅读服务调查的基础上,提出了信息和大数据时代背景下,转变高校图书馆流通服务思路,建立高校通识教育阅读系统的构想:由国家统一部署、选拔、整合
中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)13-165-01 自控能力对学生来说,是非常重要的,它在很大程度上影响学生的各种习惯和学习成果,自控能力在教育学和心理学上属于非智力因素。所谓非智力因素,除自控能力外,还包括理想、信念、情感、意志、兴趣、性格等心理要素。自控能力是人的一种自觉的能动力量,主要是指在改造客观世界中控制主体自身的一种特殊的能动性。在日常生
[摘 要] 依恋关系是指个体与他人之间亲密的情感纽带关系。安全型的依恋关系有助于个体效能的发挥。学生的许多问题例如学业不良、人际交往困难往往与个体早期和照顾者之间形成的不安全型依恋关系有关。这种非安全型的依恋关系会导致个体产生不安全感，进一步发展成个体内心的压力、冲突、焦虑，它们是导致问题产生的重要原因。为此，修缮非安全型依恋关系大学生的内部工作模型，帮助他们建立积极的自我-他人工作模型是辅导员工
中图分类号:G622.4 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)13-166-02 2003年国家教育部颁布的《义务教育数学课程标准》从教学手段、教学策略、教学方法、教学内容、教学过程、教学目标、教学评价等方面都作了明确说明。5年来,广大教师在深刻领会新课标的基本理念的基础上勇于探索,大胆改革,让课堂充满了激情和活力,让数学课堂真正成为学生学数学、做数学的舞台,取得了很好的
近年来,我园教师在新的教育形势下,在新精神指导下,在以往工作经验的基础上,通过做好新生入园前的各项准备工作,使幼儿轻松入园.现将我们的做法总结如下.
梅山铁矿选矿广从1989年11月23日开始在浮选第三系列的二段球磨机(φ2.7×3.6m格子型)试用海南铁矿橡胶衬板厂生产的司克嘉耐磨橡胶衬板。经过135th的生产运转后,于今年2月1
中图分类号:G611文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)13-171-01 近年来,独生子女在心理和行为上所暴露出来的弱点已日趋明显。请看这样一组镜头:2008年3月6日上午,福建惠安一幼儿园中班正在举行:“假如小朋友出现困难,我们怎么办?”的活动,教师问道:“如果小朋友没有东西吃,没有书看,没有衣服穿,没有玩具玩,我们怎么办?”全班40名小朋友,主动举手表示帮助的只有6
在自媒体时代,学生获得信息的途径变得日益便捷,也给高职学生管理提供较为有利的条件,因此,高职教师要结合自媒体特点开展学生管理工作,这样既能使学生管理效率得到一定提升,
目的了解北京市朝阳区国家慢病综合防控示范区建立前后慢性病及其危险因素流行现状;评估慢性病综合防控示范区建立以来,慢病防控效果;分析朝阳区慢病防控的优势领域及薄弱环节及现存问题,为朝阳区进一步完善慢病防控工作提供依据。方法采用分阶段整群随机抽样的方法,分别抽取2011年和2014年朝阳区18岁以上常住居民作为效果评价研究对象,样本量分别为7300人和7000人。以集中调查和入户调查结合的形式对研究对
从事低年级语文教学的教师都深有体会,低年级学生难教.从毕业至今,一直从事低年级教学的我也深深体会到:要教好低年级学生确实是件不容易的事.因为低年级学生活泼好动,良好的