课内外结合在体育教学中的应用

来源 :企业导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yl198710310318
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过体育教学中对学生课内外教学方法的研究和探讨,作者提出了自己的对该教学方法的见解和思路。本文从体育课的自身特点出发,通过“增加课内教学的内容”、“将课外实践活动具体化”以及“调整对学生学习的评价方式”等教学方法入手,具体论述了课内外教学的教学理念及具体的方法,核心是以人为本,将保护学生的兴趣、提升学生身心素质作为体育教学的根本目的。 Through the research and discussion of teaching methods of students in and out of class in PE teaching, the author puts forward his own opinions and thoughts on this teaching method. Based on the characteristics of physical education, this paper starts with the teaching methods of “increasing the contents of class teaching”, “actualizing extracurricular practical activities” and “adjusting the evaluation methods of student learning” The teaching philosophy and specific methods of teaching both inside and outside class, the core is people-oriented, will protect the students’ interest and improve their physical and mental quality as the fundamental purpose of physical education.
其他文献
元认知指的是认知主体对自身认知活动的认识。元认知是由元认知知识、元认知体验和元认知监控三部分组成的。本文试图用元认知理论指导大学英语阅读教学实践,同时分析元认知
目的:观察红花黄色素和维脑路通治疗脑梗塞的临床治疗效果,为下一步的临床应用提供理论依据。方法:选取我院2009年1月1日—2010年12月31日的脑梗塞住院患者100例,随机平分为A
双语心理词汇表征是渐变发展的。双语者一方面通过二语目的词汇输入构建出习得该词的心理词汇模型,另一方面这个已构建的心理词汇模式受到目的词汇的输入的种类和刺激强度,以
科学合理地组建合作学习小组,是实现学生群体合作的基本手段.本文从合理的小组组建、多层次的依存关系、精心的任务设计等方面阐述如何优化中等职业学校英语课程教学的合作学
E句:山西张原溥:永远不要因为担心三振出局而退场……
Languages and cultures of different nations have their own characteristics. In order to communicate with each other, human beings must make use of the methods o
本文就如何培养非英语专业大学生的口语能力进行了探讨。本文作者采用问卷形式调查了解造成学生口语能力差的原因;并介绍了安徽财经大学为提高学生的口语水平,在非英语专业二
该论文对系统功能语言学派提出的三个元语言功能之一的概念功能的隐喻化进行了探讨,尤其关于及物性系统内各过程的隐喻化和词汇语法层次的隐喻化的阐述,它阐明了只有对语法隐
游戏被认为是英语教学的“法宝”,在课堂中普遍使用。但如何避免进入“为游戏而游戏”的误区,让课堂游戏更有效地发挥作用,也是每个英语教师必须考虑的问题。本文从教学实践出发