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良好的课堂气氛应该主要看学生对课堂的参与程度，看师生交往，看学生情绪，看学生思维状态，还要看课堂生成状态。理想的课堂应该是学生对课堂内容兴趣盎然，积极参与课堂上老师提出的问题、设计的活动，思维紧跟着课堂的步骤在运转。教师应如何营造良好的课堂氛围？新课标强调学生在课堂上的主体性，但教师作为一堂课的策划者和领导者，对课堂氛围的营造如何，很大程度上决定着这堂课最终的成败。根据语文的学科特点，我觉得语文课堂气氛的烘托可从以下方面着手。